Instruktor edukacji włączającej

Wychodząc naprzeciw działaniom proinkluzyjnym, dążącym do pełnego wspierania dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przygotowaliśmy ofertę innowacyjnych studiów podyplomowych dedykowanych nauczycielom, pedagogom, psychologom, dyrektorom oraz innym specjalistom z zakresu budowania i monitorowania strategii interdyscyplinarnego wspierania uczniów.

Studia podyplomowe trwają 2 semestry: 320 godzin

Zajęcia są podzielone na trzy bloki tematyczne

Inkluzja w teorii

teoria edukacji inkluzyjnej i integracyjnej;
strategie pro-inkluzyjne w edukacji;
rola i zadania instruktora edukacji włączającej
podstawy zarządzania placówką oświatową;
wybrane zagadnienia z prawa oświatowego;

Inkluzja w szkole

przygotowanie szkoły do działań inkluzyjnych (wymiar materialny, metodyczny, organizacyjny);
pomoc psychologiczno-pedagogiczna;
programy wychowawcze w edukacji integracyjnej i włączającej;
diagnostyka psychopedagogiczna;
metodyka pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
metodyka pracy w grupach zróżnicowanych;
projektowanie indywidualnych programów edukacyjnych;

Inkluzja w środowisku

strategie współpracy z rodzicami
współpraca ze środowiskiem lokalnym
komunikacja;
mediacje w edukacji;
marketing

Absolwent uzyskuje tytuł Instruktora edukacji włączającej, który określa umiejętności z zakresu organizowania, koordynowania i ewaluowania działań pro-inkluzyjnych w placówce oświatowej oraz w środowisku lokalnym na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Absolwent będzie przygotowany

do wprowadzania działań proinkluzyjnych w szkole i środowisku lokalnym,
diagnozowania sytuacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb ich rodzin oraz nauczycieli pracujących ze wskazaną grupą dzieci,
do koordynowania działań zespołów nauczycielskich w obszarze projektowania indywidualnych programów edukacyjnych oraz właściwego doboru metod i form pracy w procesie indywidualizacji procesu kształcenia i wychowania dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
do wsparcia nauczycieli w działaniach inkluzyjnych,
do ewaluacji działań placówki w obszarze działań inkluzyjnych.

Absolwent może ubiegać się o zatrudnienie:

w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych
w poradniach psychologiczno-pedagogicznych i specjalistycznych jako zewnętrzny specjalista koordynujący placówki oświatowe ogólnodostępne
w instytucjach wpierających i nadzorujących edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

ZAPISY

Rekrutacja odbywa się przy pomocy Internetowego Systemu Rekrutacji. Szczegóły tutaj: https://collegiumverum.pl/informacje/ dostarczenie wydrukowanego z systemu formularza listownie lub osobiście: Collegium Verum ul. M. Grzegorzewskiej 10, 02-778 Warszawa tel. 22 644 07 97, 22 644 04 55,

Opłaty za studia należy wnosić na konto: Collegium Verum 93160011270003012283881001; Fortis Bank Polska SA

KOSZT STUDIÓW: 1500 ZŁ ZA SEMESTR